华侨大学

2020年华侨大学硕士研究生招生考试初试自命题科目考试大纲

招生学院：美术学院

招生专业：艺术设计

科目名称：现代设计史

一、考试形式与试卷结构

(一)试卷满分值及考试时间

本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。

(二)答题方式

答题方式为闭卷、笔试。试卷由试题和答题纸组成;答案必须写在答题纸(由考点提供)相应的位置上。

(三)试卷内容结构

考试内容主要包括二战前现代设计史(60%)，二战后现代设计史(40%)。

(四)试卷题型结构

1.选择题(60分)，共20道;

2.简答题(50分)，共5道;

3.论述题(40分)，共2道。

二、考查目标

课程考试的目的在于测试考生西方现代设计史相关的基本概念、基本理论、基础知识的掌握情况，以及综合运用分析和解决艺术现象和艺术问题的能力。

三、考查范围或考试内容概要

第一章 现代设计和现代设计教育

考核要求与知识点：

本章作为课程的导论部分，目的在于呈现当代设计发展的一般状况，因此本章的考核要求定位在：非重点。

第二章 现代设计的萌芽与“工艺美术”运动

考核要求与知识点：

本章属于考试重点部分。考生应重点掌握英国工艺美术运动产生的历史背景、时代特征、设计风格、设计师、代表作品。

考核知识点：

2.1 水晶宫博览会、普金、拉斯金、哥特式风格

2.2 威廉·莫里斯和他的设计作品、红屋、拉斐尔前派

2.3 英国工艺美术运动的主要特征、历史意义。

第三章 新艺术运动

考核要求与知识点：

本章属于考试重点部分。考生应重点掌握新艺术运动产生的时代背景、新艺术运动的特征、新艺术运动在欧洲各国的具体表现以及代表设计师、设计作品以及风格特征。

考核知识点：

3.1新艺术的主要特征和产生背景

3.2 新艺术运动中典型的设计团体和设计师以及代表作品

新艺术之家、赫克托·吉玛德、巴黎地铁站入口设计、亨利·凡·德·威尔德、 维克多·霍塔、霍塔旅馆、安东尼·高蒂、圣家族教堂、米拉公寓、察尔斯·马金托什、格拉斯哥四人集团、奥地利分离派、奥托·华格纳、约瑟夫·霍夫曼、古斯塔夫·克里姆特、奥柏利·比亚兹莱、阿尔封索·穆卡、艾米里·盖勒、朱里斯·谢列特、尤金·格拉谢特

3.3 新艺术运动的历史意义

第四章 装饰艺术运动(art deco)

考核要求与知识点：

本章属于考试重点部分。考生应重点掌握装饰艺术运动产生的时代背景、风格特征，以及代表性的设计师与设计作品。

考核知识点：

4.1装饰艺术运动在形式风格上受到哪些因素的影响。

4.2装饰艺术的主要特征。

4.3 装饰艺术运动中典型的设计师和设计作品

艾林·格雷、艾米尔·贾奎斯·鲁尔曼、塔玛拉·德·兰比卡、让·杜南、拉里克、卡桑德尔、克莱斯勒大厦、

4.4 装饰艺术运动的历史意义。

第五章 现代主义设计的萌起

考核要求与知识点：

本章属于考试重点部分。考生应重点掌握影响现代主义设计产生的时代背景、形式元素、风格特征，以及代表性的设计师与设计作品。

考核知识点：

5.1 现代主义设计的主要特征。

5.2 对现代主义设计产生重要影响的艺术流派或团队

德国工业同盟、荷兰风格派、俄国构成主义设计运动、

5.3 现代主义设计时期具有代表性的设计师

勒·柯布西耶、米斯·凡德洛、弗兰克·莱特、阿尔瓦·阿图

第六章 包豪斯

考核要求与知识点：

本章属于考试重点部分。考生应重点掌握包豪斯产生的时代背景、风格特征，包豪斯典型的设计教育模式和理念，以及代表性的设计师、艺术家与设计作品。

考核知识点：

6.1 包豪斯学校成立、发展、结束的历史过程。

6.2 包豪斯学校的教学模式和教学理念

6.3 包豪斯学校著名的设计师和艺术家

沃尔特·格罗佩斯、约汉·伊顿、莫霍里·纳吉、约瑟夫·阿尔伯斯、马谢·布鲁尔、米斯·凡德洛、

第七章 工业设计的兴起

考核要求与知识点：

本章属于考试重点部分。考生应重点掌握工业设计在20世纪30年代美国出现的设计现象，以及代表性的设计师和设计作品。

考核知识点：

7.1 美国工业设计著名的代表设计师

雷蒙·罗维、沃尔特·提格、亨利·德莱佛斯、诺尔曼·贝·盖迪斯

7.2 “有计划的废止制度”和流线型运动

第八章 现代设计的职业化和制度化

考核要求与知识点：

本章属于考试重点部分。

考核知识点：

8.1 企业形象(CI)设计、荷兰飞利浦公司的设计理念、意大利奥利维蒂公司及其设计理念、

8.2 工业技术的发展对工业设计的影响表现在哪些方面。

第九章 丰裕社会与国际主义风格

考核要求与知识点：

本章属于考试重点部分。考生应重点掌握

考核知识点：

9.1 国际主义风格

9.2 波普设计运动、设计伦理观

9.3 人体工程学

第十章 世界现代设计(一)

考核要求与知识点：

本章的考核要求属于非重点讲授，不作为考试讲授的主要内容。本章讲述现代设计于20世纪50年代以来在斯堪迪纳维亚国家、日本、意大利、英国和法国的一般状况。 本章内容涉及太多国家的设计现象和典型作品，对于考者而言本章内容因其复杂性，深入程度相对难，所以本章不作为考试重点讲授内容。考者对于本章内容仅作一般了解，教师指导考生课后阅读和学习。

第十一章 世界现代设计(二)

考核要求与知识点：

本章的考核要求属于非重点讲授，不作为考试讲授的主要内容。本章衔接上一章的讲述方式：呈现了现代设计于20世纪50年代以来在德国、荷兰、西班牙、瑞士、美国发展的一般状况。 本章内容涉及太多国家的设计现象和典型作品，对于考者而言本章内容因其复杂性、深入程度相对难，所以本章不作为考试重点讲授内容。考者对于本章内容仅作一般了解，教师指导考生课后阅读和学习。

第十二章 现代主义之后的设计

考核要求与知识点：

本章属于考试重点部分。考生应重点掌握

考核知识点：

12.1 后现代主义设计的主要特征

12.2 后现代主义设计运动中出现的代表性的设计师

罗伯特·温图利、飞利浦·约翰逊、查尔斯·詹克斯、孟菲斯集团、弗兰克·盖里

四、参考教材或主要参考书：

1.《世界现代设计史》，王受之著，中国青年出版社，2015年版。