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9月考研攻坚期“5大困难”
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发表于 2015-09-06 11:23
楼主
第一，复习教材与做题相结合。
学习知识与做题的关系正如政治中所涉及的认识和实践的关系，二者是相互作用的。尤其是数学这门学科，考生在掌握基础知识后，需要着手做题。只有见的题型多了，思路才能拓展开，在考场也才能运用自如。
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发表于 2015-09-06 11:23
沙发
第二，规划好各科的复习时间。
不同时期有需要重点复习的不同科目，考生需要随机应变，合理调整好各门学科的复习时间，以免考前个别学科出现未复习完的情况。大家要坚持两点论和重点论的统一，一方面需要全面复习，不能存在侥幸心理；另一方面需要在全面复习的基础上抓重点，把有限的精力和时间做合理的安排。
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发表于 2015-09-06 11:23
3楼
第二，规划好各科的复习时间。
不同时期有需要重点复习的不同科目，考生需要随机应变，合理调整好各门学科的复习时间，以免考前个别学科出现未复习完的情况。大家要坚持两点论和重点论的统一，一方面需要全面复习，不能存在侥幸心理；另一方面需要在全面复习的基础上抓重点，把有限的精力和时间做合理的安排。
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发表于 2015-09-06 11:23
4楼
第二，规划好各科的复习时间。
不同时期有需要重点复习的不同科目，考生需要随机应变，合理调整好各门学科的复习时间，以免考前个别学科出现未复习完的情况。大家要坚持两点论和重点论的统一，一方面需要全面复习，不能存在侥幸心理；另一方面需要在全面复习的基础上抓重点，把有限的精力和时间做合理的安排。
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发表于 2015-09-06 11:23
5楼
第三，做好相关笔记。 我们常说，好记性不如烂笔头，考生在复习过程中需要做好笔记，学会归纳和总结。只有把平常复习中遇到的问题进行梳理，才能够有效地减少考研中不必要的重复失误。因此，建议考生最好准备一个错题本，把易错的知识点总结后进行重点复习，查漏补缺，提高复习效率。 |
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发表于 2015-09-06 11:23
6楼
第三，做好相关笔记。 我们常说，好记性不如烂笔头，考生在复习过程中需要做好笔记，学会归纳和总结。只有把平常复习中遇到的问题进行梳理，才能够有效地减少考研中不必要的重复失误。因此，建议考生最好准备一个错题本，把易错的知识点总结后进行重点复习，查漏补缺，提高复习效率。 |
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发表于 2015-09-06 11:23
7楼
第三，做好相关笔记。 我们常说，好记性不如烂笔头，考生在复习过程中需要做好笔记，学会归纳和总结。只有把平常复习中遇到的问题进行梳理，才能够有效地减少考研中不必要的重复失误。因此，建议考生最好准备一个错题本，把易错的知识点总结后进行重点复习，查漏补缺，提高复习效率。 |
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发表于 2015-09-06 11:24
8楼
第四，保证计划量的完成。
假设我们把每天需要完成的工作量定为1，如果每天完成了0.99，当我们算下0.99的365次幂时就会惊奇地发现，其结果竟不足0.03；如果我们每天激励自己多完成0.01，会惊喜地发现1.01的365次幂约等于37.78。从这个例子中我们可以清楚地看到，即使每天工作量的差别比较小，经过日积月累，也能拉开一段很长的距离。积累的过程也是促使量变达到质变的过程，考生在此阶段需要按计划保质保量地复习。
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发表于 2015-09-06 11:24
9楼
第四，保证计划量的完成。
假设我们把每天需要完成的工作量定为1，如果每天完成了0.99，当我们算下0.99的365次幂时就会惊奇地发现，其结果竟不足0.03；如果我们每天激励自己多完成0.01，会惊喜地发现1.01的365次幂约等于37.78。从这个例子中我们可以清楚地看到，即使每天工作量的差别比较小，经过日积月累，也能拉开一段很长的距离。积累的过程也是促使量变达到质变的过程，考生在此阶段需要按计划保质保量地复习。
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发表于 2015-09-06 11:24
10楼
第四，保证计划量的完成。
假设我们把每天需要完成的工作量定为1，如果每天完成了0.99，当我们算下0.99的365次幂时就会惊奇地发现，其结果竟不足0.03；如果我们每天激励自己多完成0.01，会惊喜地发现1.01的365次幂约等于37.78。从这个例子中我们可以清楚地看到，即使每天工作量的差别比较小，经过日积月累，也能拉开一段很长的距离。积累的过程也是促使量变达到质变的过程，考生在此阶段需要按计划保质保量地复习。
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发表于 2015-09-06 11:24
11楼
第五，调整好心态。
备考中一方面需要树立自信心，能够正确地认识自己的能力层次，这是支持自己前进的动力；另一方面，考生也应有一定的压力，目标不是坐享其成的，是在日常的不断积累中才能实现。同时，考生也应注意复习的过程中出现失误并不可怕，关键是需要从中总结经验教训。
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发表于 2015-09-06 11:24
12楼
第五，调整好心态。
备考中一方面需要树立自信心，能够正确地认识自己的能力层次，这是支持自己前进的动力；另一方面，考生也应有一定的压力，目标不是坐享其成的，是在日常的不断积累中才能实现。同时，考生也应注意复习的过程中出现失误并不可怕，关键是需要从中总结经验教训。
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发表于 2015-09-06 11:24
13楼
第五，调整好心态。
备考中一方面需要树立自信心，能够正确地认识自己的能力层次，这是支持自己前进的动力；另一方面，考生也应有一定的压力，目标不是坐享其成的，是在日常的不断积累中才能实现。同时，考生也应注意复习的过程中出现失误并不可怕，关键是需要从中总结经验教训。
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