厦门大学 - 话题

　具体学习计划如下：
一、学习目标
(1)把各科的所有知识点都要理解透彻，基础要打夯实;
(2)所有的真题和同步练习做一遍。
(3)强化阶段的复习，注重核心通用知识点的学习。
二、学习任务
8本教材很重要，至少完整地看完一遍，有精力的可以同时配备一些其他辅导资料，尤其是同步练习。真题一定要做，因为每年的真题都有很多重复的，但是不要做得太早，一般在第二轮复试时开始使用近十年真题。整个过程不停地对照8版教材查漏补缺、不断循环巩固，这时候看书需细致、再细致，不断消灭知识盲点、盲区。不要轻易放过任何一个考点，除非它太难、分数比重很低。其中有一点需要指出，前三年的真题可放在强化阶段结束以后做，算算分，给自己定位一下。
三、详细规划
(1)阶段目标
对指定参考书目进行“地毯式”学习一遍，了解全书内容，理解书中的每一个知识点。对各门课程有个系统性的了解，弄清每本书的章节分布情况，内在逻辑结构，重点章节所在等，但不要求记住。
(2)注意事项
①学习任务中所说的“一遍”不一定是指仅看一次书，某些难点多的章节可能要反复看几遍才能彻底理解通过。
②每本书每章节看完后最好自己能闭上书后列一个提纲，以此回忆内容梗概，也方便以后看着提纲进行提醒式记忆。
③看进度，卡时间。一定要防止看书太慢，遇到弄不懂的问题，要及时请教老师或学长学姐。
④看书过程中，有条件听课的一定要去听听目标院校导师的课。要是不方便的话，本校开设的相关课程也可以去听一下。
四、复习进度安排
每个月安排好学习进度，需要细化到每周每天。具体的计划主要根据自己看书的习惯。下面给大家一个建议：
(1)每天安排在看西医综合，大概5到6个小时;
(2)看书的科目可以交叉安排，每天晚上不要只看一科，可以把一科难的与简单的结合起来。
总之，西医综合的内容非常多，考题出的又比较细。以往考试，尤其是内科，它出题虽然遵循重点章节，但是有时并不遵循重点内容，有时可能就会考一些边边角角不为学生重视的知识点，因此，内科是这几门课程中相对来说比较难的，这也是考试老师故意这么安排的，目的就是为了让考生的成绩有所差别，仔细好好看书的，就会相应的获得高分。外科重点基本上就在普外和骨科，其次就是专业外科，属于这几年新加进来的内容，每年肯定是会考几道题的，外科总论内容繁琐，但题量有限。病理、生化、生理，每年的考点都相对比较固定，尤其是生化、病理，每年都会几个重复的点，并且这两科的特点是着重于记忆。而生理则更多的在于理解，能够很好的理解掌握生理调节反应。

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