厦门大学 - 话题

一、指定教材，又不考教材;提供大纲，又超出大纲
很多院校在招生简章中明确指定参考书，但是在考试中涉及到的部分理论又是参考书中没有的，或是参考书对这一理论的表述根本不适合作为考试答案，而其他的某一非指定教材却很适合作为试题答案。
有些院校在招生简章里提供考试大纲，但部分试题却需要在这一大纲基础上高度抽象提炼方能作答，而这已远远超出一个本科生的水平。
二、紧密联系时政，有时在题目中却又省略时政信息
热点问题几乎也成为不变的考试热点，但有时热点并不是像公共课的政治那样以具体时政材料的形式体现，而直接考察其所体现的理论。如今年，很多院校考察经济增长问题，所考察的正是我国经济结构调整导致经济增长放缓这一时政热点问题。
三、学术研究热点往往也是考试热点
社会有热点事件，经济学理论界同样有热点研究问题。近来政府一直提倡改革，与此关系紧密的制度经济学也成为理论研究重点。而涉及到制度经济学的理论也出现在很多院校的试卷上。
四、一个院校的往年试题，很有可能成为另一个院校的当年真题
除中国人民大学等极个别院校，同一道试题连续两年被考察的情况出现的概率很小。但是，同一道试题在不同的院校之间出现却是一个普遍现象。

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