厦门大学 - 话题

一、问清辅导班的组织举办者是谁
首先要问清辅导班的组织举办者是谁，只要有人承担责任估计不会因你这事而背一辈子的罪名，即使日后发生经济纠纷至少知道可以追究谁的责任，有好多辅导班神龙见首不见尾，打着高校不让老师在外讲课的晃子，连举办者是谁都不告知，交钱报名后，发生纠纷，你连是谁把你的钱拿走了都不知道，应问谁要钱都不知道。即使找到收你钱的工作人员，他也会一脸无辜的样子告诉你：“我也是受害者啊!”
二、通过往年的考生了解
比如说往年参加过辅导班的，或者已经考上的学生，问一下上哪个辅导班比较好，通过往年的考生可以告诉你。让他们提供一些足够的资料。这是一个有效的办法。
最重要的一点是看这个辅导学校或辅导班的信誉。有的学校根本不具备招生资格，甚至有的人根本不具备辅导学生的水平，但是这些学校往往打着“北大”、“清华”教授的旗号来蒙骗考生，这种情况你要保持清醒的头脑，多方位、多渠道的了解学校本身的实际情况。比如向往届参加过辅导班的师兄、师姐们请教，征求他们对辅导班的了解和意见;或者从比较公正的媒体上获取关于这些辅导班的信息。
三、看师资强不强，资料全不全
真正代表辅导班水平的是这个学校师资水平和师资力量。师资力量强的辅导学校，一般都有比较稳定的教师团队，因为任何一门课程，都不是由一、两个教师包到底的，而是一批教师配合的结果。有很多辅导班是出于蒙骗学生的目的而把自己的教师自诩为“考研巨子”、“实力派”等等，这就要深入了解教师的学术背景、资料著述成就、辅导成就等。选择辅导班一定要问清楚这个班的辅导老师是谁，是哪个学校的教师，然后通过一定渠道了解清楚是否属实。比如有的自诩为“北大教授”的辅导专家很有可能北大就没有这个人，这种情况就属于欺骗，不可信。判断师资力量关键在于综合实力。
全面、系统的好教材代表着雄厚的辅导力量和良好的服务意识。资料全不全，都是些什么辅导资料，是老师自己编写的还是用了别人的，这些往往能够体现出辅导班的质量和辅导班老师的水平。
四、仔细看招生材料
仔细研读招生简章，就是要看辅导班三要素：上课时间、上课地点和辅导老师。一些学校往往会通过一些不确切的、笼统的说法来蒙蔽考生，对这种情况要特别注意。有的辅导班不注明详细的上课地点或者上课时间，更为可笑的是，有两家学校竟然在宣传材料中注明同一时间同一辅导老师在这里上课!这类不确定信息使得考研辅导班的信誉大打折扣，对于这些信息要鉴别。
五、看辅导班有没有试听
另外还有一种鉴别方法是看辅导班有没有试听。好的辅导班往往会安排试听机会，如果不满意可以在规定时间内退费。一定要注意这些辅导班夸大其词的不实宣传。有的标榜自己为“考研巨子”、有的声称自己“连续五年国家阅卷组组长”，“深谙考生们的弱项”等等，对此不要轻易相信。对于搞“押题”辅导班尤其要保持警惕，要相信“有一份付出就有一份收获”，不能盲目相信押题战术，如果这样最后往往害了自己。
六、考研辅导班的种类
对应于考研复习的三阶段，辅导班主要有以下几种类型：
基础辅导班：主要针对复习期较长的基础公共科目，如英语、数学等开办，主要目的在于把基础打牢，及早指导考生在上强化班之前进行自我复习，掌握复习方法，避免第一轮复习走弯路，使后续复习更有效果。这些班开班较早，班期比较长。
强化辅导班：这是传统班种，主要是在强化期进行辅导。重点集中在7、8月份暑假期间和秋季。
冲刺辅导班：用于考生最后阶段冲刺复习的班种，一般11、12月份授课。班期不长，一般几次课，但辅导内容密集，其中政治时事综合讲评是重头戏。
模考讲评班：模考班是某些辅导班独有的班种，其重要意义在于对自己的复习进行阶段性检阅，以查漏补缺，并增加实战临场经验。
押题班：主要作用是：通报从各渠道、各方面获得的权威信息;参考重要信息，集中准确预测考题;解答同学比较集中的"疑难"问题。英语有作文预测班，主要内容就是大胆而科学的预测涵盖社会生活的方方面面并分门别类的精选作文素材。数学有重点题型班，主要内容就是将最近几年的考题中经常出现的知识点、经典题目以及结合专家的预测而精选的题目进行详尽透彻的讲解。
各个辅导机构开设的课程略有不同，同学们可以结合自己的需求进行选择。

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