中国科学技术大学 - 话题

面试前提交材料(详见系主页通知)
应届考生：初试准考证、身份证、学生证、学校教务部门盖章的本科成绩单、各类获奖证书。
非应届考生：初试准考证、身份证、毕业证、学位证、考生人事档案部门盖章的本科成绩单、各类获奖证书。
注：很多人就没有留意到要交齐上述材料的，所以到了验证的时候，才急急忙忙去复印。虽然这样也没有什么大碍，就是比较影响心情吧。所以，我特意提出这一点。
要不要准备个人简历？个人觉得，对复试而言，没有什么用处。面试时候，老师不会看你简历问问题的，问题都已经准备好了，又不是求职面试。

面试方式
54人，分四组面试，依次进行，所以不用考虑谁先谁后，哪个位置更有优势之类。分组形式如下。只要快轮到的时候，在相应房间门口外排队，等候叫到你名字就可以了。

面试顺序
英语组 数理基础组 专业1组 专业2组
212 223 202 219
第一组 第四组 第三组 第二组
第二组 第一组 第四组 第三组
第三组 第二组 第一组 第四组
第四组 第三组 第二组 第一组



面试内容

面试内容所涉及范围非常广泛，有专业英语词汇、微积分、复变函数、计算机控制、计算机网络、控制电机、传感器技术、控制理论、编程……但也比较概念，所以不用太深入去考究一些复杂的计算，能把基本概念弄明白、搞懂，就行了。
整个面试过程，从上午八点半开始，大概到下午四点才结束。然后按计划，六点准时出结果。上午进了了两个组，下午是另外两个。
以我个人情况为主，综合他人的讲述。
每个人在每个组的时间，大概是五分钟，所以，根本不用考虑如何客套，如何开场之类。老师们会直奔主题的。基本都是抽取题目，然后回答。如果看到题目觉得一丁点都不懂，可以申请换一次题目。如果有一半懂的，尽量还是不要换了。
题目有没有可能复用？理论上是放在一旁，实际上会复用。所以，大家一定要团结合作，互相帮助。
具体题目、注意事项，按每个组说吧。

一、英语组

有四位老师面试，基本都是海外归来的教授们，不过很nice。
1、30秒自我介绍。其目的，并不是要听大家背好的模板Good morning，而是要看你的口语表达能力，看你发音准不准，流利不流利。什么客套都不用，就说说自己是谁，来自哪里，基本就用掉可怜的时间了。所以，不用刻意搞什么5分钟长的模板来背了。
2、专业文章翻译。从黑箱中随机抽取一纸条，把纸条上的编号报出来，老师会给你一本准备好的材料，要你翻译其中的某几句。我拿到的是有关稳定状态，平衡点的，有个词不懂，还问老师了。大概就两三行，内容不多。
3、英语交流。老师们还是用中文问的问题，让我用英文回答。就问了跟哪个导师，做什么毕业论文。外校的可能会问得不太一样，不清楚。
感觉我就花两三分钟，老师说可以出去了，我就thank you for your time走了。

二、数理基础组

六位老师。还有一块黑板，有的人就要在黑板上演算结果，幸好我的是概念题，不用上前做题了。不过，做题也不一定就是难的。
题目1：复变函数解析是什么意思？
题目2：复变函数里有哪些级数？

其他人的题目：
①f（x）在AB间大于a，小于b，则f（x）一定有极大值或极小值么？
②极限的定义，用ε-n0¬语言描述。
③矩阵A>0的含义。（表示A正定，判定条件为所有顺序主子式大于0）
④甲同学每3天去一次图书馆，乙同学每7天去一次，丙同学每11天去一次，丁同学每13天去一次，2009年9月1日他们都去了图书馆，问下一次他们都去图书馆是什么时候？（其实就是求最小公倍数，不过与日期有关，要小心每个月天数。）
⑤|A+B|=|A|+|B|与|A×B|=|A|×|B|成立与否及证明。

三、专业1组

里面有四五位老师。
直接进去，然后就坐下抽题目。题目分成两大部分，一左一右两堆纸条。一道是专业题，一道是智力题。我看起来不是特别有把握，不过也不换了，谁能保证换了就一定更懂呢？
题目1：IP地址是什么？A、B、C类地址是什么意思？
题目2：老陈如果去吃饭，则小张、小李、小郭都会去。问下面哪个命题是正确的？
A、………… B、………… C、…………
D、小张不去，则老陈和小李不可能都去。
A、B、C选项，大概也就是D这样子的“可能不可能”，就是逆命题吧。当时我先选A，老师笑说不对。我满脑子不灵光，又瞎想了想，改选B，还是不对。然后老师说“你为什么不选D呢？”我就顺水推舟讲：哎，我就是选D了。然后一身冷汗出来。
这种题目，一般不会难，只要思维比较正常的都可以解答出来。主要是当时我第一个面试，有点紧张，看到那么多的文字，连选项都没有看完，就瞎猜了一个，终是倒运，猜错了。

其他人的题目1：
①TCP协议是什么？
②画出某个传递函数的根轨迹图。
③采样频率如何选取及注意事项。
④什么是模型？模型对于我们认识自然和学习有什么作用？
⑤光在经典力学和量子力学里有什么差别？光有什么特性？

其他人的题目2：
①小明家离果园50米，他一次能挑50个香蕉，每走1米要吃一个。问如何将50个香蕉运到家？
②有两个5L、6L的水桶，如何倒出3L水来？
③3顶白帽子，2顶黑帽子，3个聪明人，你是3人之一，一人戴一帽，问你如何确定你戴的帽子颜色。
④如何用6根火柴搭4个三角形。

四、专业2组

有六位老师，其中一大牛在旁边，经常提问尖锐的问题。有录像或者录音。
依然是抽题回答。一张纸条，两个问题。
题目1：什么是共模干扰，串模干扰？
题目2：OSI模型是什么意思？
这个题目非常郁闷，之前就已经有两个人选过了，当时没有想到会被选到，所以没有去查看正确解释。两个题目都不懂，赶紧申请换题目。
题目1：程序、进程定义是什么？有什么关系？
题目2：三相电机有什么调速方法？
第一个我没有学过，字都懂，意思不完全透彻，乱答。老师问我知道这是哪门课程里的，我不知。他说是《编译原理》的，我没有选嘛，他就pass了。
第二个题目，我一激灵竟然答了“调节电枢电压”，老师反问“三相电机有电枢么”，马上明白过来，答了变频调速，变幅法，调相法。
然后老师补充问我一个问题：磁滞式电机有什么特点？答了一些。

其他人的题目：
①香农公式是什么？（ 《计算机控制》里的，这个题目，也重复出现了两次。）
②延时的办法。可以用C、matlab方法。（其中一个答案是死循环。）
③工业计算机分类。
④RS232接口最大传输距离，最大传输速率，传输帧结构，对应总线类型，etc。
⑤C语言编程实现判断数字序列是否为倒序。（主要是谈空间复杂度小的创意）。
⑥给定一个矩阵，怎样编程统计出里面非负数的个数？（题本身较简单，但是会问一些附加的问题，例如编程过程中应注意什么问题？有没有计算量更少的方法等）
⑦什么是白噪声？怎样消除白噪声？
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