 ruier123
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西南大学
硕士研究生培养方案
西南大学研究生院制表
填表日期：
2013
年
6
月
3
日
修订日期：
2013
年
6
月
3
日
一、学科（专业）主要研究方向
序号 |
研究方向名称 |
主要研究内容、特色与意义 |
研究生导师 (博导注明) |
1 |
植物病原学
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研究植物病原真菌、细菌、病毒、线虫等病原物的生物学特性及其致病机理，特别是粮食作物、蔬菜、烟草、柑桔等病害的病原物，为植物病害的诊断和防治提供理论依据。
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青
玲(博导) 马冠华 陈国康 |
2 |
分子植物病理学与植物病生理学
|
研究寄主与病原物相互作用的分子基础，植物感病后的结构及生理变化特点，植物抗病及病原物致病的分子机理，特别是对植物病害快速、准确的分子检测。
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青
玲(博导) 杨水英
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3 |
有益微生物利用
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研究植物有益微生物的开发与利用等；特别是植物有益细菌的开发与利用。
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毕朝位 马冠华 |
4 |
植物病害流行及综合治理
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研究植物产前、产中和产后病害发生及流行规律与机制，制定植物病害综合防治的策略及措施，有效控制病害造成的经济损失，以获得最佳的经济、社会和生态效益。
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陈万权(博导) 孙现超 毕朝位 杨水英 |
5 |
植物病害生物防治 |
在农业生态系中调节植物的微生物环境，使其不利于病原物或者使其对病原物与微生物的相互作用发生有利于寄主而不利于病原物的影响，从而达到防治病害的目的。特别是利用有益生物或农用抗生素防治病害。
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陈国康 孙现超 |
二、培养目标与学制及应修学分
培养目标（本表可不填政治标准）：
具有严谨的科学态度和献身、创新、求实、协作精神；全面掌握本学科专业的基础理论和系统的专门知识与熟练的技能，了解所从事研究方向的国内外发展动态，掌握主要农作物病害的病因、症状识别、发生发展和流行规律以及病害控制的策略和措施；能应用计算机及其它先进的仪器设备研究和解决本学科有关的理论和实际问题；能从事本学科教学、科研、技术管理和开发工作，并对本学科专业科研方向或本课题能提出新见解或取得创新性成果；外语四会；完成硕士学位论文，取得具有一定创新性的成绩。在身心素质方面具有良好的心理素质，掌握科学的健身方法，身体健康。外语四会。
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学制：全日制学术型硕士生2~5年，基本学习年限为3年。应修学分：33学分
其中必修27
学分（含必修环节4学分），选修不低于6
学分。
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三、课程设置（包括主文献研读、学术活动等必修环节）
类型 |
课程编号 |
课程名称（含中英文） |
开课学期 |
学时 |
学分 |
任课 教师 |
考核 方式 |
备 注 |
必修课
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公共课
|
11000001001 |
第一外国语
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1 |
90 |
3 |
外国语学院
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考试
|
|
11000002002 |
中国特色社会主义理论与实践研究
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1 |
36 |
2 |
马克思主义学院
|
考试
|
|
11000002003 |
自然辩证法概论
|
1 |
18 |
1 |
马克思主义学院
|
考试
|
|
平台课
|
11090400011 |
植物保护学研究方法
|
1 |
60 |
3 |
王进军等 |
考试 |
|
11090400012 |
植保研究生班讨论
|
1-4 |
80 |
3 |
刘
怀等 |
考试 |
|
专业课
|
11090401001 |
中外主文献研读
|
2 |
36 |
2 |
谭万忠等 |
考试 |
|
11090401021 |
分子植物病理学
|
1 |
50 |
3 |
青
玲等 |
考试 |
|
11090401022 |
真菌学
|
1 |
50 |
3 |
谭万忠等 |
考试 |
|
11090102055 |
高级生物化学
|
1 |
54 |
3 |
李关荣 |
考试 |
|
选 修 课 |
11090401051 |
植物病原细菌学
|
2 |
40 |
2 |
肖崇刚等 |
考查 |
|
11090401052 |
植物病害检验检疫技术
|
2 |
40 |
2 |
青
玲等 |
考查 |
|
11000000040 |
计算机应用基础
|
2 |
50 |
2 |
研究生院 |
考试 |
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|
其他相关专业课程
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|
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其它必修环节 |
开题报告
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3 |
|
不计学分，完清审核签字手续，向培养单位提交开题报告一份
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学术活动：参加学术报告、前沿讲座、学术研讨等（至少5次）
|
|
|
2 |
提交学术报告手册，导师签字，培养单位核查
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实践活动：社会、教学和科研实践活动(三选一)
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|
|
2 |
导师审查签字后向培养单位提交实践报告一份或发表高水平论文的复印件
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中期考核及论文进展检查
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4 |
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不计学分，完清审核签字手续，向培养单位提交相关材料各一份
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同等学力补修课程 |
|
普通植物病理学
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1 |
50 |
不计学分 |
|
农业植物病理学
|
1 |
50 |
不计学分 |
|
植物化学保护
|
1 |
50 |
不计学分 |
|
|
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不计学分
|
|
|
|
|
不计学分
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注：1
．
平台课是指涵盖本一级学科下所有二级学科或相近二级学科群共有的基础性课程，可根据实际情况开设。
2
．按一级学科制定培养方案者
应在专业必修课
备注栏内标明所属二级学科。
3
．必修环节在研究生毕业前必须完成，构成答辩的必备条件
四、培养方式与方法
培养流程与要求，检查与考核，质量监督等措施：
硕士生采取课程学习与论文并重的原则，用于学位论文研究时间不得少于1年。
１．制定培养计划
第一学期内在导师或导师组的指导下制定“硕士生个人培养计划”一式两份，一份由研究生自己保存，一份报所在培养单位备案。
２．主文献研读
在开题报告前认真研读本学科专业主文献，填写主文献阅读报告记录，提交导师审核。
３．开题报告
开题报告是学位论文研究的一个重要环节。硕士生学位论文开题时间放在第三学期或第四学期初，可与中期考核同时进行。培养单位根据研究生选题情况，按二级学科成立若干开题报告审查小组。审查小组由具有研究生培养经验、副高以上职称的专家3-5人组成，对论文选题的可行性进行论证，分析难点，明确方向，以保证学位论文按时完成并达到预期结果。
４．学术活动
硕士生应积极参加各种学术活动，如学术报告、前沿讲座、学术研讨等，在学习期间（一般在中期考核前）须参加学术活动不得少于5次。应填写“研究生参加学术活动记录册”，提交导师审查。
５．实践活动
实践活动包括教学实践、社会实践和科研实践，硕士研究生可任选其中一项实践。在完成实践活动后应提交实践报告一份或发表高水平论文的复印件，提交导师审查签字。
６．中期考核
根据本单位研究生规模和学科点现状，按照学校研究生中期考核实施办法提出本单位研究生中期考核工作的具体时间和办法，中期考核一般安排在第四学期初进行。
A、考核在培养单位统一组织领导下，由各专业负责实施，组成包括培养单位（学科）负责人、导师代表、班主任等在内的若干考核小组（每组成员3-5人）进行考核，同时较广泛地听取其他教师的意见。
B、业务方面主要考核研究生课程学习是否达到规定要求，通过课程学习反映出来的科研及思维能力；政治、思想、品德方面的考核由院学生工作组会同有关人员进行。
C、填写“西南大学研究生中期考核自我评估表”，对被考核研究生作出结论性意见。
D、经过中期考核的硕士研究生，按考核结果分3种流向：
a)
硕-博连读：具体要求见学校相关文件规定。
b)
进入硕士论文阶段：学习成绩良好，具有一定研究工作能力（以论文为主要参照），可进入硕士论文阶段，继续完成硕士学业。
c)
中止学业：个别成绩较差，明显表现出缺乏科研能力，或因其他原因不宜继续攻读学位者，要求限期改正，限期未改正者中止其学业，按学籍管理的有关规定，发给相应证书。
7．学位论文中期进展及检查（列出时间、具体组织形式等）
由学院组织一个考核小组，考核小组由学院学位委员会主席及委员代表、负责研究生培养的领导、研究生班主任和指导教师代表等组成，由学院学位委员会主席或主管研究生工作的行政领导或学科带头人任组长，考核小组至少由3人组成，于第四学期中期对研究生论文进展及入学以来德、智、体、能进行一次全面综合考查评价。
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五、科研能力与水平及毕业与毕业论文的基本要求
科研能力与水平的基本要求（列出可证明其科研能力与水平的检验标志）：
研读与所涉及的研究方向有关的主要经典著作和专业学术期刊上的有关文章，以及导师指定学习的相关领域的基础理论和专业知识，熟悉并能够恰当分析学科前沿状况。能够熟练地检索、阅读本专业的中、外文资料，能够很好地分析、评价和利用本专业和相关专业的中外文资料：在从事某项研究时（例如在完成学位论文时）不遗漏重要文献。
在所从事的研究领域能够正确确立自己的突破方向、研究路线和工作方法。具有独立从事本领域研究工作的能力，明确所研究课题的重难点，能够实施和完成研究计划。能够围绕一个主攻方向有计划、分阶段地完成有一定难度的系列研究工作。能够完成导师布置的其他研究任务。
论证严密，研究结果可靠，并能形成较高水平的学术论文。充分熟悉和掌握学术规范，熟悉相关的研究方法，掌握科研论文的写作规范，不把自己的研究结果与他人的发现、观点、数据、材料相混淆，尊重他人成果，实事求是地表达自己的研究成果。
具有创新精神和创新能力，富于学术勇气和学术敏感性，敢于向有重要意义的难题挑战；具有较强的把握问题的能力，在研究中能够做到问题集中、突出，主题明确、具体；学术兴趣广泛，善于学习、吸收并综合各方面的知识；表达能力较强，能够最终将自己独立的发现与创造性总结出来，形成让同行专家乃至更广泛的范围理解的研究成果。
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毕业与毕业论文的基本要求（包括毕业条件、毕业论文等方面的要求）：
毕业条件：
在学校规定年限内，按培养方案的规定完成课程学习、学分要求和必修环节，成绩合格，完成毕业论文并通过答辩，经审查合格者，准予毕业。
硕士研究生确因学业优秀，经本人申请，指导教师和所在培养单位同意，报研究生院批准，可以申请提前毕业，但在校时间不得少于二年。凡申请提前毕业者，应当达到以下基本条件：
1．中期考核结论为优秀或在校期间被评为优秀研究生；
2．人文社会学科类在申请毕业答辩前公开发表属于毕业论文研究组成部分的2篇A类学术论文，自然科学类在申请毕业答辩前公开发表属于毕业论文研究组成部分的2篇A1学术论文。学术论文界定标准以学校最新发文公布为准。
毕业论文基本要求：
硕士研究生用于科学研究和学位论文撰写的时间不得少于1年。所有申请学位的全日制硕士研究生都必须进行学位论文查重，未进行查重的学位论文不能参加答辩，且学位论文文字重合百分比小于30%；学位论文封皮为浅绿色，论文编排要求详见研究生院学位办“学位论文编排格式要求”，在研究生院网页查询。
硕士研究生的学位论文评阅人2名（其中必须有一名校外专家），2位及其以上的评阅专家同意，评阅通过；1位专家不同意，由我院组织3位以上专家审查，确定是否参加学位论文答辩，不能参加论文答辩者，修改论文半年后重新提出申请；2位及其以上评阅专家不同意，经修改，半年后重新提出申请。
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六、学位论文的基本要求
（包括学术水平、创造性成果及工作量等方面的要求）：
资格要求：
学术成果按照学校学位委员会有关规定执行。成果无侵犯他人著作权行为，没有发表有严重科学性错误的文章、著作和严重歪曲原作的译作。
内容要求：
对所研究的课题有新见解或新成果，对本学科发展或经济建设、社会进步有一定意义；必须是一篇系统完整的、有创造性的学术论文；一般不应少于3万字；应在导师指导下由硕士研究生本人独立完成。
技术规范要求：
自己的研究结果与他人的观点、材料、数据等不相混淆，引用他人的观点、材料、数据等注明来源；独立完成论文，在准备和撰写过程中接受导师指导、采纳专家建议、获得他人帮助等应实事求是地表示感谢，但不能把未对论文提供帮助的名人等列入致谢之列；涉及到的背景知识、引用的资料和数据准确无误，所用概念、术语、符号、公式等符合学术规范，没有严重错误或使用严重错译的译文；对问题的论述完整、系统、逻辑严密，关键词得当；语言精练，语句符合现代汉语规范，错别字、标点符号错误、外文拼写错误、笔误和校对错误等总计不超过论文的万分之三（按排版篇幅计）。
按学校要求，在《学位论文原创性声明》和《学位论文版权协议书》上签名，并附在学位论文首页。
具体格式按照《西南大学博士研究生、硕士研究生学位论文撰写及打印要求》执行。
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七、主文献研读课程书目（列出本学科专业的必读文献，不够可另附页）
序 号 |
著作或期刊的名称 |
作者、出版单位及年月 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
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分子植物病理学
植物病理学报
植物保护学报
病毒学报
微生物学报
菌物系统
Annual Review of Phytopathology
Plant Pathology
Journal of Phytopathology
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中国农业出版社
中国植物病理学会
中国植物保护学会
中国微生物学会
中国微生物学会
中国菌物学会
Annual Revs, USA
Blackwell synergy
Blackwell synergy
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