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全日制公共管理硕士专业学位研究生培养方案
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 ruier123
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发表于 2015-09-19 11:01
楼主
全日制公共管理硕士专业学位研究生培养方案
一、培养目标 公共管理硕士（MPA）学位致力于培养符合社会主义市场经济发展和现代化建设需要，能适应政府部门及非政府公共机构工作、德才兼备的高层次、复合型、应用型公共管理专门人才。 二、基本要求： 1、掌握马克思主义基本原理，坚持四项基本原则，坚持改革开放，贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，具有良好的政治素质和职业道德。 2、掌握公共管理的基本理论和方法，具有较宽的知识面，掌握政治、经济、法律、外语、现代科技等方面的理论知识及定性、定量分析方法，了解国内外公共管理前沿理论和发展趋势。 3、具有解决公共管理实际问题的技能和运用现代管理技术与信息技术的能力，具有较强的开拓创新和依法行政能力。 4、熟练运用一门外语，能阅读本学科及相关领域的外文报刊、文献。 5、具有团队精神和较好的适应能力，具备良好的心理素质、意志品质和人际交往与组织协调能力，能适应我国公共管理实践的需要。 三、培养对象 公共管理硕士（MPA）专业学位培养对象主要为国家公务员和非政府公共机构（包括NGO、NPO部门在内）、企业、事业等单位培养具备良好政治素养及公共管理精神的高素质人才。 四、学制及学习年限 采取全日制统招脱产和非全日制在职培养相结合方式，实行以学分为基础的弹性学制。可以脱产学习，也可以半脱产或不脱产学习。全脱产学制2年，半脱产或不脱产学习者视其修满学分与完成论文情况决定学习年限，但最多不超过五年，最少不低于二年。 五、培养方式 公共管理硕士（MPA）以课程以课程学习为主，采用启发式、研讨式、情景模拟等多种教学方法，运用课堂讲授、研讨、案例分析、模拟训练和社会调查等多种形式有机结合，着力提高学生分析问题和解决问题的能力；加强实践教学环节，安排组织必要的社会实践及调研活动，并提交调研报告或案例分析报告。 六、专业方向 1、行政管理与公共政策 2、社会管理 3、城乡管理 4、组织与人力资源管理 七、课程学习及必修环节 1、课程学习采用学分制。 MPA学位必须修满37学分，其中：公共必修课程4学分；专业必修课程17学分；公共选修课12学分；方向选修课程4学分.2、课程与必修环节设置
3、必修环节要求 必修环节包括学位论文开题报告、学位论文工作中期检查和实践环节。研究生应在指导教师的指导下选择具有研究价值（注重解决实际问题）的选题，制定可行的研究计划，并向学院提交开题报告；研究生应在第3学期向学院提交学位论文中期检查报告，报告学位论文的进展情况。 实践环节：研究生在学习期间必须保证不少于3个月的社会实践；学生应指导教师和学院提交实践计划，根据计划，结合社会现实和专业方向进行社会调研，撰写调研报告，通过后获得相应的实践学分。 八、学位论文 1. 论文选题 理论联系实际是撰写公共管理硕士(MPA)专业学位论文的基本原则。公共管理硕士(MPA)专业学位论文选题必须联系政府部门和非政府公共机构的管理实际，结合社会现实或自己本职工作、特长及兴趣，选择公共管理或相关领域具有实际意义的课题。 2. 开题报告会 选题完成后，要按规定撰写开题报告，并举行开题报告会。开题报告要全面阐述该选题的选题依据、国内外研究现状、理论意义和实践意义，介绍研究的基本理论、方法以及解决路径，安排论文写作的基本进程。开题报告通过后，方可进入论文写作阶段。3. 论文形式 论文以专题研究为主要形式，咨询报告、调研报告、政策评估、项目规划、案例分析、对策研究等都可作为论文形式。论文应体现学生运用公共管理及相关学科的理论、方法分析和研究公共管理实际问题的能力。 4. 论文的指导与成绩 公共管理硕士（MPA）专业学位论文的指导以学校导师指导为主，第二导师为辅，论文必须在指导老师指导下由学生独立完成。论文完成后，须经指导老师评阅合格方可参加论文答辩，论文答辩获得通过才能取得论文成绩。论文成绩以优、良、中、及格、不及格五等评定。论文取得及格以上成绩可获得4学分论文学分。 九、学位授予与毕业 完成课程学习及必修环节，取得规定学分，按规定完成学位论文并通过学位论文答辩的学生，由学校学位评定委员会审核批准颁发毕业证书，并授予（MPA）专业学位。 |
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