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求大连外国语大学日语语言文学研究生考研经验
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求大连外国语大学日语语言文学研究生学姐学长给一些建议，本人16年考研，谢谢。。。
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提问者：1170285547 - 2015/04/17 11:33
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其他答案（4）
初试：
①101思想政治理论
②281英语或282日语或283俄语或284德语或286韩国语（非朝鲜族）或287西班牙语③664法语语言理论④864翻译理论与实践
复试：
①综合法语（笔试）②二外听力③综合面试
专业课答题攻略
1、名词解释一般都比较简单，是送分的题目。在复习的时候要把重点
名词夯实。育明考研专业课每个科目都有总结的重要名词，不妨作为复习的参考。
很多高校考研名词解释会重复，这就要考生在复习的同时要具备一套权威的、完整的近5年的真题，有近10年的最好。
定义——》背景、特征、概念类比、案例——》总结/评价第一，回答出名词本身的含义。一般都可以在书本找到。
第二，从名词的提出的背景、它的特征、相似概念比较等方面进行简述。第三，总结，可以做一下简短的个人评价。
2、简答题
简答题一般来说位于试题的第二部分，基本考察对某些重要问题的掌握程度。难度中等偏低。这就要求考生在复习的时候要把课本重要问题梳理清楚，要比较扎实的记忆。一般来说书本看到5遍以上可以达到记忆的效果。当然，记忆也要讲究方法。
定义——》框架——》总结 第一，先把简答题题干中涉及到的最重要的1-2个名词进行阐述，类似于“名词解释”。很多人省略了这一点，无意中丢失了很多的分数。 第二，按照要求，搭建框架进行回答。回答要点一般3-5点。第三，进行简单的总结。
3、论述题
论述题在考研专业课中属于中等偏上难度的题目，考察对学科整体的把握和对知识点的灵活运用，进而运用理论知识来解决现实的问题。但是，如果我们能够洞悉论述题的本质，其实回答起来还是非常简单的。论述题，从本质上看，是考察队多个知识点的综合运用能力。因此，这就要求我们必须对课本的整体框架和参考书的作者的写书的内部逻辑。这一点是我们育明考研专业课讲授的重点，特别是对于跨专业的考生来说，要做到这一点，难度非常大。
是什么——》为什么——》怎么样
第一，论述题中重要的核心概念，要阐释清楚；论述题中重要的理论要点要罗列到位。这些是可以在书本上直接找到的，是得分点，也是进一步分析的理论基点。
第二，要分析目前所存在问题出现的原因。这个部分，基本可以通过对课本中所涉及的问题进行总结而成。第三，提出自己合理化的建议。
4、案例分析题
案例分析与其说是在考察案例，不如说是再考察考生对核心理论和知识点的掌握。难度适中。但是很容易丢分，想要得高分，比较难。
理论结合——》案例分析
第一，对材料所涉及的问题寻找理论依据。第二，结合材料进行分析
①101思想政治理论
②281英语或282日语或283俄语或284德语或286韩国语（非朝鲜族）或287西班牙语③664法语语言理论④864翻译理论与实践
复试：
①综合法语（笔试）②二外听力③综合面试
专业课答题攻略
1、名词解释一般都比较简单，是送分的题目。在复习的时候要把重点
名词夯实。育明考研专业课每个科目都有总结的重要名词，不妨作为复习的参考。
很多高校考研名词解释会重复，这就要考生在复习的同时要具备一套权威的、完整的近5年的真题，有近10年的最好。
定义——》背景、特征、概念类比、案例——》总结/评价第一，回答出名词本身的含义。一般都可以在书本找到。
第二，从名词的提出的背景、它的特征、相似概念比较等方面进行简述。第三，总结，可以做一下简短的个人评价。
2、简答题
简答题一般来说位于试题的第二部分，基本考察对某些重要问题的掌握程度。难度中等偏低。这就要求考生在复习的时候要把课本重要问题梳理清楚，要比较扎实的记忆。一般来说书本看到5遍以上可以达到记忆的效果。当然，记忆也要讲究方法。
定义——》框架——》总结 第一，先把简答题题干中涉及到的最重要的1-2个名词进行阐述，类似于“名词解释”。很多人省略了这一点，无意中丢失了很多的分数。 第二，按照要求，搭建框架进行回答。回答要点一般3-5点。第三，进行简单的总结。
3、论述题
论述题在考研专业课中属于中等偏上难度的题目，考察对学科整体的把握和对知识点的灵活运用，进而运用理论知识来解决现实的问题。但是，如果我们能够洞悉论述题的本质，其实回答起来还是非常简单的。论述题，从本质上看，是考察队多个知识点的综合运用能力。因此，这就要求我们必须对课本的整体框架和参考书的作者的写书的内部逻辑。这一点是我们育明考研专业课讲授的重点，特别是对于跨专业的考生来说，要做到这一点，难度非常大。
是什么——》为什么——》怎么样
第一，论述题中重要的核心概念，要阐释清楚；论述题中重要的理论要点要罗列到位。这些是可以在书本上直接找到的，是得分点，也是进一步分析的理论基点。
第二，要分析目前所存在问题出现的原因。这个部分，基本可以通过对课本中所涉及的问题进行总结而成。第三，提出自己合理化的建议。
4、案例分析题
案例分析与其说是在考察案例，不如说是再考察考生对核心理论和知识点的掌握。难度适中。但是很容易丢分，想要得高分，比较难。
理论结合——》案例分析
第一，对材料所涉及的问题寻找理论依据。第二，结合材料进行分析
回答者：香尔滚姐姐 - 2015/04/19 11:36
281英语
二外英语考察学生在二外英语词汇、语法结构、阅读能力、基础知识综合应用、写作和翻译方面的知识和能力。
283俄语：
《大学俄语》（东方新版）（1-4）， 外语教学与研究出版社 2011
284德语：
1.《当代大学德语》（第一册）聂黎曦，梁敏，外语教学与研究出版社，2006年1月
2.《当代大学德语》（第二册）聂黎曦，梁敏，外语教学与研究出版社，2006年1月
285法语：
《新大学法语》（1-4册）李志清等，北京：高等教育出版社，2011年第二版。
286韩国语：
1.《标准韩国语》 （1,2册）北京大学出版社，1996年
2.《标准韩国语同步练习册》（1,2册）东南大学出版社，2006年
3.《韩国语1》民族出版社，2000年
662 日语语言理论
1．金田一春彦著、潘钧译.《日语概说》.北京大学出版社, 2002.
2．翟东娜主编.《日语语言学》.高等教育出版社,2006.
3．翟东娜、潘钧主编.《日语概论》.高等教育出版社,2008.
4．工藤浩等著.『日本遮要砧』（改?版）.ひつじ?房,2009．
862 日本文学
1．刘利国、罗丽杰著.《概说日本文学史》.大连理工大学出版社,2013.
2．内田保男等著.『新国遮要优』.大修疝?店,1992.
3．其他日文原版有关日本文学史的相关书籍.
二外英语考察学生在二外英语词汇、语法结构、阅读能力、基础知识综合应用、写作和翻译方面的知识和能力。
283俄语：
《大学俄语》（东方新版）（1-4）， 外语教学与研究出版社 2011
284德语：
1.《当代大学德语》（第一册）聂黎曦，梁敏，外语教学与研究出版社，2006年1月
2.《当代大学德语》（第二册）聂黎曦，梁敏，外语教学与研究出版社，2006年1月
285法语：
《新大学法语》（1-4册）李志清等，北京：高等教育出版社，2011年第二版。
286韩国语：
1.《标准韩国语》 （1,2册）北京大学出版社，1996年
2.《标准韩国语同步练习册》（1,2册）东南大学出版社，2006年
3.《韩国语1》民族出版社，2000年
662 日语语言理论
1．金田一春彦著、潘钧译.《日语概说》.北京大学出版社, 2002.
2．翟东娜主编.《日语语言学》.高等教育出版社,2006.
3．翟东娜、潘钧主编.《日语概论》.高等教育出版社,2008.
4．工藤浩等著.『日本遮要砧』（改?版）.ひつじ?房,2009．
862 日本文学
1．刘利国、罗丽杰著.《概说日本文学史》.大连理工大学出版社,2013.
2．内田保男等著.『新国遮要优』.大修疝?店,1992.
3．其他日文原版有关日本文学史的相关书籍.
回答者：sszqm1314 - 2015/04/19 11:37
关于经验建议你多去论坛看看过来人的帖子，这样可能会少走弯路
回答者：ruier123 - 2015/04/22 11:13
多去论坛看看